 |
Задания
интеллектуального марафона
учеников — занковцев 2 классов (2009-10 уч. год) |
Прочитай текст
У большинства крупных
животных детёнышей, как правило, бывает немного: обычно один-два.
Больше им выкормить трудно. Так, например, у молодой лосихи из большого
леса в этом году родился только один лосёнок. У орла-белохвоста гнездо
в том же лесу. В гнезде два орлёнка. Но бывает и по-другому: корова
взяла да и разродилась пятью телятами - четыре бычка и одна тёлочка.
У мелких птиц бывает по-разному. У чижа, зяблика, овсянки по пяти
птенцов. У серой куропатки - двадцать, а у страуса-папы целый детский
сад - до тридцати малышей. Почему так? Меньше потомства имеют те, кто
выкармливает птенцов в гнезде. А те, у кого птенцы сами, как цыплята у
курицы, могут передвигаться и добывать пищу, способны вырастить гораздо
больше потомства.
Ещё больше детей у рыб. У колюшки в гнезде из каждой икринки вывелось
по мальку-колюшонку, всего - сотня колюшат. У леща - много тысяч. У
трески не перечесть: наверно, миллион мальков.
У большинства людей рождается один, реже два ребёнка, но случаются и
исключения - рождается сразу трое, четверо и даже пять-шесть детей.
Задание 1.
Выбери заголовок, подходящий к тексту, подчеркни его:
«Детёныши животных», «Детский сад страуса-папы», «Сколько у кого
детей», «Много детей у рыб».
Задание 2. Подчеркни те сочетания, в которых глагол употребляется в переносном смысле: рождается животное, рождается картина, рождается мысль, рождается человек, рождается рассказ, рождается музыка.
Задание 3.
Спиши третий абзац. Проверь свой текст. Если надо, исправь ошибки.
Задание 4. Запиши количество звуков и букв в этих словах:
шесть - зв., б.;
телятами - зв., б.;
ещё - зв., б.
Задание 5. 1) Из третьего абзаца выбери по одному примеру на
каждую орфограмму. Впиши их в таблицу, не изменяя формы слов.
2) Среди выписанных примеров обозначь знакомые тебе части речи, укажи
их. Рядом с этими словами напиши их грамматические признаки.
|
Орфограмма
|
Примеры
|
Часть речи
|
Грамматические
признаки
|
| Буквы И, У, А после шипящих | |||
|
Буква проверяемого безударного гласного в корне |
|||
| Буква парного согласного в корне | |||
| Буква удвоенного согласного |
Задание 6. Реши
задачу. У страуса-папы просто детский сад - целых тридцать малышей. А
про каких животных говорится, что у них детёнышей в шесть раз меньше? В
ответе перечисли их.
Задание 7. У куропатки вывелось 20 детей, а у овсянки - 5. 1)
Запиши вопрос задачи, если она решается так: 20 : 5. 2) Запиши вопрос
задачи, если она решается: 20 - 5.
Задание 8. В тексте названы животные: лещ, лось, серая
куропатка, чиж, колюшка, орёл-белохвост, страус, треска. Заполни
таблицу их названиями. Нужная тебе информация есть в тексте.
|
|
Название животных | Сколько у кого детей? | Какое место занимает по количеству детей? |
|
млекопитающие
|
|||
|
птицы
|
|||
|
земноводные
|
|||
|
рыбы
|
Задание 9. Как
ты думаешь, почему у рыб больше детёнышей, чем у других животных? Укажи
одну-две причины, продолжив предложение:
Я думаю, что у рыб детёнышей больше, чем у других животных, потому
что...